Организация школьного познавательного туризма и экскурсий в урочной и внеурочной деятельности
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет"
Первый поток начал работу 27 марта 2023 года. Мест нет.
Второй поток начинает программу 15 мая 2023 года.
Второй поток начинает программу 15 мая 2023 года.
72 часа
Длительность курса в академических часах
6 тем
Позволят освоить педагогическое сопровождение маршрутов
1 проект
Школьного познавательного туристского маршрута Вы создадите самостоятельно
7500 рублей
Вы оплатите за повышение квалификации и не пожалеете об этом.
Преподаватели курса
- Павел Викторович МажоровПредседатель АНО "Школьный туристский информационный центр"Методолог программы "Классная страна" Агентства стратегических инициатив
- Надежда Борисовна СамойловаДиректор Центра развития открытого образования ФГБОУ ВО МПГУЧлен рабочий группы по дополнительному образованию при Министерстве просвещения РФ. Автор уникальных программ развития детского и молодёжного туризма и экскурсий по культуре, истории народов России, формированию гражданской идентичности.
- Владимир Иванович Омельченкочлен Экспертного совета Национальной родительской Ассоциации, более 10 лет являлся заместителем директора Федерального центра детско-юношеского туризма и краеведения.Участник разработки Стратегии развития туризма в Российской Федерации до 2035 года, Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года, общих требований к экскурсиям, походам, экспедициям, слетам и т.д.
- Мария Сергеевна ФедороваКандидат исторических наук, доцент кафедры экономики городского хозяйства и сферы обслуживания МУ им. С.Ю. Витте, Cпециалист-эксперт Минэкономразвития РФАвтор учебника "Организация экскурсионного обслуживания". Руководитель проектов развития школьного туризма.
- Екатерина Геннадиевна ТайдаковаЗаместитель директора ГБОУ ДО "Московский детско-юношеский центр экологии, краеведения и туризмаЧастью сферы проф деятельности является организация экскурсионной и туристической работы образовательных организаций Москвы
- Вадим Иванович СметанинВедущий специалист Центра развития открытого образования ФГБОУ ВО МПГУ. Финалист конкурса "Мастера гостеприимства" РСВРуководитель молодёжного клуба Русского географического общества МПГУ
Этот курс подходит
Педагогам
Стать лидером реализации современных подходов к организации урочной и внеурочной работы
Сотрудникам туроператоров
Получить доступ к реализации программ школьного познавательного туризма в рамках внеурочной деятельности
Экскурсоводам
Превратить экскурсию в образовательный процесс
Региональным и муниципальным органам власти
Квалифицированно координировать программы развития школьного туризма
Организатор программ школьного туризма и экскурсий - это специалист, способный реализовать программу внеклассной работы образовательного учреждения на выезде от замысла до реализации.
Современные цели развития школьного познавательного туризма, поставленные в поручениях Президента по итогам совещаний со школьными во Всероссийском детском центре «Океан», состоявшейся 1 сентября 2021 года и задачи, обозначенные на установочной конференции министерства просвещения России от 24 марта 2022 года, предъявляют высокие требования к профессиональным качествам педагогов образовательных организаций в области подготовки и реализации программ школьного познавательного туризма и экскурсий.
Вы научитесь
- Разбираться в законах и нормативных актахИзучим законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации и субъекта Российской Федерации в сфере образования, школьного познавательного туризма и экскурсий, отраслевые правила и стандарты
- Применять программы школьного туризма и экскурсй в урочной и внеурочной деятельностиОсвоим закономерности и принципы построения и применения элементов школьного познавательного туризма и экскурсий в урочной и внеурочной деятельности в образовательных учреждениях
- Проектировать школьные туристические маршруты и экскурсии как часть урочной и внеурочной деятельностиПройдем этапы: замысел, создание и документальное оформление школьных познавательных экскурсий
- Оcвоите организацию, подготовку и проведение программ школьного познавательного туримза и экскурсийИтогом курса будет создание и защита собственного маршрута
Программа курса
Курс состоит из онлайн лекций, вебинаров и самостоятельной работы. Проводится в дистанционном формате.
Введение в организацию школьного познавательного туризма и экскурсий в образовательных учреждениях;
Понятие и признаки школьного познавательного туризма и экскурсий. Задачи воспитания и образования, реализуемые в процессе школьного познавательного туризма и экскурсий;
Принципы организации процесса воспитания и образования учащихся в школьном познавательном туризме и экскурсионной деятельности;
Формы туристско - экскурсионной работы с учащимися.
Понятие и признаки школьного познавательного туризма и экскурсий. Задачи воспитания и образования, реализуемые в процессе школьного познавательного туризма и экскурсий;
Принципы организации процесса воспитания и образования учащихся в школьном познавательном туризме и экскурсионной деятельности;
Формы туристско - экскурсионной работы с учащимися.
Содержание нормативно-правовых актов в сфере образования, туризма и экскурсий для несовершеннолетних. Основные документы, регламентирующие работу образовательной организации: Закон РФ «Об образовании», федеральные и ведомственные нормативные акты. Основные документы, регламентирующие деятельность в сфере туризма: Закон РФ «Об основах туристской деятельности», федеральные и ведомственные нормативные акты.
Правила организации и проведения различных форм школьного познавательного туризма и экскурсий. Правила безопасности при проведении мероприятий в рамках школьного познавательного туризма и экскурсий. Особенности перевозки организованных детских групп различными видами транспорта. Правила движения по дорогам и улицам городов. Требования к персоналу туристско-экскурсионного предприятия, предприятиям размещения и общественного питания.
Правила организации и проведения различных форм школьного познавательного туризма и экскурсий. Правила безопасности при проведении мероприятий в рамках школьного познавательного туризма и экскурсий. Особенности перевозки организованных детских групп различными видами транспорта. Правила движения по дорогам и улицам городов. Требования к персоналу туристско-экскурсионного предприятия, предприятиям размещения и общественного питания.
План туристско-экскурсионной работы в структуре плана учебно-воспитательной работы образовательного учреждения. Календарно-тематическое планирование.
Школьный познавательный туризм и экскурсии в планах работы классных руководителей. Школьные познавательные маршруты в структуре учебных программ дисциплин. Структура управления туристско-экскурсионной работой образовательной организации.
Работа с педагогическим коллективом, по организации туристско-экскурсионной деятельности.
Роль администрации образовательного учреждения, родительской общественности, учащихся.
Документационное сопровождение программ школьного познавательного туризма и экскурсий в образовательном учреждении
Школьный познавательный туризм и экскурсии в планах работы классных руководителей. Школьные познавательные маршруты в структуре учебных программ дисциплин. Структура управления туристско-экскурсионной работой образовательной организации.
Работа с педагогическим коллективом, по организации туристско-экскурсионной деятельности.
Роль администрации образовательного учреждения, родительской общественности, учащихся.
Документационное сопровождение программ школьного познавательного туризма и экскурсий в образовательном учреждении
Цели и задачи маршрута школьного познавательного туризма. Формирование гражданской идентичности как основной вектор содержания маршрутов школьного познавательного туризма. Вовлеченность обучающихся в программу. Проектная и исследовательская деятельность. Системность проведения программ. Когнитивное воздействие на обучающихся в процессе реализации маршрута. Соответствие программы маршрута психологическому возрасту. Учет потребностей обучающихся с ОВЗ при проектировании маршрутов.
Основные технологические факторы проведения программ школьного познавательного туризма и экскурсий. Методические приемы показа и рассказа.
Технология проведения программ школьного познавательного туризма и экскурсий. Взаимоотношение экскурсовода и экскурсантов в процессе проведения экскурсии. Кризисы внимания и способы их преодоления. Передвижение экскурсионной группы. Расстановка группы у объекта. Правила поведения при проведении программ школьного познавательного туризма и экскурсий на оправленные темы.
Участие обучающихся с ОВЗ в школьном познавательном туризме и экскурсиях.
Технология проведения программ школьного познавательного туризма и экскурсий. Взаимоотношение экскурсовода и экскурсантов в процессе проведения экскурсии. Кризисы внимания и способы их преодоления. Передвижение экскурсионной группы. Расстановка группы у объекта. Правила поведения при проведении программ школьного познавательного туризма и экскурсий на оправленные темы.
Участие обучающихся с ОВЗ в школьном познавательном туризме и экскурсиях.
Контакты:
Московский педагогический государственный университет
Напишите руководителю программы в Телеграм